Ecología
ECOLOGIA

Qué es la Ecología
La ecología es la ciencia que estudia las interrelaciones de los diferentes seres vivos entre sí y con su entorno: la biología de los ecosistemas (Margalef  1998, p. 2). Estudia cómo estas interacciones entre los organismos y su ambiente afecta a propiedades como la distribución o la abundancia. En el ambiente se incluyen las propiedades físicas y químicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el lima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).

Antecedentes de la ecología
El término Ecología fue utilizado por primera vez por el zoólogo alemán Ernst Haeckel (1869), sin embargo, esta ciencia tiene sus orígenes en otras ciencias como son la biología, la geología y la evolución entre otras.
Lamarck con su primera teoría de la evolución, propuso que el medio ambiente se halla en constante transformación, por lo cual los organismos necesitan cambiar y realizar un esfuerzo por lograrlo, siendo éste un mecanismo de evolución y una de las principales bases de la ecología teniendo en cuenta las relaciones de los organismos y su entorno.Por otro lado, no solo los organismos cambian y evolucionan, sino también la corteza terrestre. El geólogo inglés Charles Lyell encontró que la corteza terrestre es el resultado de cambios graduales a lo largo de la historia del planeta. Dando paso a la transformación de los ecosistemas y sus funciones. Observó que el medio ambiente está en constante cambio lo cual provoca que los organismos con mejores adaptaciones sean los que sobreviven por el mecanismo de la selección natural. Resaltando la importancia de la interacción de los organismos con su entorno.
Aunque la ecología nació en el siglo XIX, con el trabajo de Haeckel, la ecología empezó a florecer hasta el siglo XX, cuando las primeras sociedades ecológicas y revistas ecológicas aparecieron.


Con que se relaciona la ecología

Concepto de educación ambiental

El proceso de sociabilización por el cual una persona asimila y aprende conocimientos recibe el nombre de educación. Los métodos educativos suponen una concienciación cultural y conductual que se materializa en una serie de habilidades y valores.

Se conoce como medio ambiente o ambiente natural al entorno que incluye al paisaje, la flora, la fauna, el aire y el resto de los factores bióticos y abióticos que caracterizan a un determinado lugar 

 

La educación ambiental, por lo tanto, es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza Las personas deben aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia del planeta.

¿Qué son los factores bióticos?

 Los factores bióticos son todos los organismos que tienen vida. Pueden referirse a la flora, la fauna, de un lugar y sus interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas específicas que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido. La condición de compartir un ambiente engendra una competencia entre las especies, dada por el alimento, el espacio, etc. ^[1]
Una población es un conjunto de organismos de una especie que están en una misma zona. Se refiere a organismos vivos, sean unicelulares o pluricelulares.
En el ámbito de la biología y la ecología, el término abiótico designa a aquello que no es biótico, es decir, que no forma parte o no es producto de los seres vivos, como los factores inertes: climático, geológico o geográfico, presentes en el medio ambiente y que afectan a los ecosistemas.

Factores abióticos.


Los factores bióticos son todos los organismos que tienen vida. Pueden referirse a la flora, la fauna, de un lugar y sus interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas específicas que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido. La condición de compartir un ambiente engendra una competencia entre las especies, dada por el alimento, el espacio, etc. ^[1]
Una población es un conjunto de organismos de una especie que están en una misma zona. Se refiere a organismos vivos, sean unicelulares o pluricelulares.
En el ámbito de la biología y la ecología, el término abiótico designa a aquello que no es biótico, es decir, que no forma parte o no es producto de los seres vivos, como los factores inertes: climático, geológico o geográfico, presentes en el medio ambiente y que afectan a los ecosistemas.

relaciones tróficas

 Los seres vivos que conviven en un ecosistema mantienen diferentes vínculos de acuerdo a su nutrición, posicionándose como productores, consumidores o descomponedores según el caso. Los organismos que comparten un mismo tipo de alimentación, de este modo, ocupan un cierto nivel trófico.

 
 

Ramas de la ecología En la actualidad la ecología se divide en varias ramas entre las que se cuentan

Auto ecología
Estudio las relaciones entre un solo tipo organismo (especie) y el medio en que vive.(población)

Sin ecología
Estudia las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo grupo y el medio en que viven (comunidad)

Dinámica de poblaciones
Estudia las causas y modificaciones de la abundancia de especies en un medio dado, es decir los cambios que se presentan en una población y que están relacionados con su sobrevivencia.4.

Ecología aplicada

Representa la tendencia moderna de protección a la naturaleza y el equilibrio de ésta en el medio humano rural y urbano.

Ecología de sistemas
Probablemente sea la más moderna rama de esta ciencia emplea las matemáticas aplicadas en modelos matemáticos y de computadoras para lograr la comprensión de la compleja problemática ecológica.
Existen otras ramas de esta ciencia, como la ecología microbiana que junto con algunas aplicaciones de la microbiología industrial, de la ingeniería sanitaria y la ingeniería ambiental han dado origen a las aplicaciones industriales de los biotratamientos y tecnologías de recuperación de los ecosistemas.
Antecedentes históricos
Los antecedentes de la ecología se remontan al origen de esta ciencia.
El hombre desde sus orígenes ha estado en permanente relación con el medio ambiente ; por eso siempre se ha visto en la necesidad de tener conocimiento del medio.
Hacia el año 400 A.C.
Hipócrates padre de la medicina escribió Corpus Hipocrático, el libro mas antiguo que se conoce sobre la medicina en el cual ya se conocen conocimientos biológicos.
año 384 a.C.
Nació Aristóteles quien fuera discípulo de Platón y primer excursionista de la biología .
Escribió relativas de la historia, vida y fisiología de los animales que lo llevaron a establecer relaciones entre los organismos y de estos a su ves con el ambiente.
Asocio los diversos estados de la salud con los cuatro elementos esenciales de la materia.
Año 380 a.C
Nace Teofrasto, quien escribió el libro Historia de las plantas en el cual se describen los conocimientos populares sobre los vegetales comunes que había en esas épocas.
Después vinieron Serófilo, Dioscórides, Plinio y Galeno, que escribieron obras de diversas áreas de biología y la medicina.
Siglo XIV
Resurge el naturalismo sobre todo por los grandes viajeros (Marco Polo, Vasco de Gama y Cristóbal colon) y sus descubrimientos de lugares y organismos nunca antes conocidos por los europeos
1800
Georges Couvier publico el trabajo relativo de la evolución de los elefantes y declaro que hay una relación directa entre la función de un organismo y el modo de vida de los animales
1800 y 1830
surgió la paleobiologia científica a partir de la geología y la biología.
Hooker Moller, Humboldt y Darwin fueron viajeros naturalistas que con sus publicaciones entre otras aportaciones sentaron las bases de la biología
Charles Darwin, Thomas Malthus y Alfred R Wallace concibieron los mecanismos de distribución de las especies afines y de la selección natural en los cuales claramente incluirían aspectos relacionados con los organismos, el medio y la supervivencia
la ecología no tiene como ciencia mas de 200 años; de hecho fue a partir de 1930 que por primera ves se estructuro la ecología general para abarcar el estudio de todos los organismos vivos.
el libro de ecología general de Odum ha servido como referencia bibliográfica básica en los cursos importados en diversos planteles educativos del mundo.

la ecología en México.

el continente americano ocupado por humanos por lo menos desde 15 mil años antes del encuentro de 1942 y, como lo muestran los escasos registros documentales que sobrevivieron al fanatismo civilizador .
El médico Martin de la cruz y el traductor Juan Vadiano, que en 1552 elaboraron en latín y en náhuatl el códice de la Cruz-Vadiano donde describen plantas medicinales mexicanas utilizadas por los naturales a partir de su conocimiento.
año 1559
El franciscano Fray Bernardino de Sahagún produjo una gran obra que entre otros aspectos abordaba la historia natural del antiguo México
entre 1571 y 1577
Francisco Hernández nombrado protomédico general de las indias, islas y tierra firme del mar océano realizo una expedición que tenia como principal objetivo descubrir la historia natural de la nueva España
año 1780
el fraile jesuita Francisco Javier Clavijero escribe desde el exilio en su obra magna historia antigua de México, en donde entre otras muchas cosas diserta sobre los patrones de diversidad de los mamíferos del nuevo mundo comparándolos con los del nuevo continente.
Alexander Von Humboldt contribuyo de manera significativa a partir de sus exploraciones en México y América del sur ya que pudo inferir patrones sobre el cambio climático, distribución geográfica de organismos e incluso sobre deriva continental e impactos ecológicos por actividad humana.
doscientos años después de la expedición de Francisco Hernández, Carlos III envío una nueva expedición a la nueva España que incluía un equipo de médicos, botánicos, zoólogos y artistas. dirigida por Martín de sesse y Lactasa, abarco de 1787 a 1803
José Mariano Muciño se integro a la expedición en 1789 y es a partir de este momento que nace la ecología mexicana en la forma de historia natural científica.
el siglo XIX termina en términos de la investigación ecológica mexicana con la obra la vegetación de mexicano del doctor José Ramírez
en 1910 la universidad nacional crea la facultad de altos estudios en donde se comienzan a formar profesores en ciencias naturales.
en 1929 se crea el instituto de biología, de donde han surgido los principales ecólogos mexicanos y que publica los anales del instituto de biología hoy revista mexicana de biodiversidad.
la primer cátedra de ecología la impartió el doctor Enrique Rioja como materia optativa apenas en la década de 1950
bajo la dirección del doctor José Sarukhan en 1985 se creo el departamento de ecología en el instituto de biología de la UNAM, que se convirtió en el centro de ecología en 1988 y en el instituto de ecología en 1996.
en el 2005 surgió la sociedad científica mexicana de ecología, la primera sociedad nacional de ecología
  

 

 

periodo 2

 

Aguas marinasUna creencia común entre los expertos es que el bioma marino fue el primero de existir, hace más de 3 millones de años, las primeras formas de vida se pudieron derivar de los océanos. Y aunque esto sigue siendo un hecho discutido, no se puede dejar de reconocer la importancia del bioma oceánico. Si bien el agua es refrescante a la vista y agradable de estar alrededor, existe abundante actividad en su interior.

Clima:


Su temperatura promedio es de 39 ° F. esto debido a que los océanos observen y liberan el calor mas lentamente que la tierra flora:



la mayoría de la flora del océano consiste en algas microscópicas llamadas fitoplancton las macro algas y las kelp son grandes algas.

fauna:

su fauna es muy variada entre ella encontramos ballenas tiburones pulpos delfines pepinos de mar calamares pez globo cangrejos los bancos de peces estrellas de mar etc.

Selva Los biomas de selvas tropicales se encuentran en las latitudes bajas, su temperatura es generalmente de alrededor de 80 grados Fahrenheit, con una humedad muy alta también, del 77% al 88%. No poseen grandes cambios en sus temporadas como con muchos otros biomas, y en su lugar, resulta igual durante todo el año. Lloverá casi todos los días debido a la alta humedad, esta humedad mezclada con el calor crea cúmulos de nubes, ha sido así durante millones de años en este bioma.

Clima
Alrededor de 80 ° F.fauna:

En la selva tropical. El clima en la selva tropical es perfecto para los millones de especies de animales y plantas que viven allí, por lo menos 15 millones de seres han sido identificados con éxito y se cree que existen muchos más que no han sido identificados todavía. Es por esto que es tan importante su protección. Los animales específicos que van a vivir en un bosque tropical dependen de la localización. Pequeños insectos, incluyendo la mariposa monarca y los escarabajos viven aquí. Existen abundancia de hormigas y arañas alrededor de este bioma también, estas pueden variar en tamaño desde muy pequeñas a las más grandes, y son partes importantes del bioma, aunque no sean tan grandes como otros seres vivos que se encuentran en este.
Los mamíferos incluyen a los monos, murciélagos, zarigüeyas, canguros, tigres y zorros para nombrar a un puñado de ellos. Los reptiles incluyen variedad de serpientes y los anfibios como ranas y salamandras también residen en este bioma.
Algunas de las aves más populares de la selva tropical son el loro gris africano, cotorra Rey australiana, águilas y colibríes. En el agua de la selva tropical se encuentran diversos tipos de peces, que pueden incluir anguilas y pirañas, son también el hogar de varias especies de anfibios que incluye numerosas especies de ranas.
Flora


En la selva tropical. Existen miles de tipos de plantas con flores en el bioma selva tropical. Algo interesante acerca de algunas de estas plantas es que sus raíces no están en el suelo, se encuentran en el agua proveniente de las precipitaciones. Estas plantas aéreas son muy importantes ya que miles de tipos de insectos de este bioma se alimentan de ellas.
Las flores que florecen en estos biomas, así como las frutas también son fuentes de alimento para otros animales que viven en la selva tropical




 Desierto


 El desierto es un bioma extremadamente caliente y seco, se encuentran en las latitudes bajas, entre el trópico de Cáncer y el Trópico de Capricornio. Ocurren vientos suaves a menudo, que evaporan cualquier tipo de humedad que normalmente pueda desarrollarse. El calor es seco y hace que sea difícil para muchos tipos de plantas o animales poder sobrevivir en estos biomas. Aproximadamente el 20% de la Tierra entra en esta categoría.

Clima
El clima del desierto es de 32 ° F por la noche y 113 ° F en el día.
Fauna:


Variedad de roedores, como ratones y musarañas viven en estas condiciones también. El bioma desértico es también el lugar donde se encuentra la tarántula, estas arañas son muy peligrosas y no parece importarles las duras condiciones. Animales de tamaño mediano en este bioma incluyen conejos, serpientes de cascabel y puercoespines.
Por supuesto que existen animales más grandes en el desierto, y que son capaces de alimentarse de los pequeños, no se sorprenda si se encuentra pumas, gatos monteses y dingos. En varias áreas del desierto viven ciervos, también puede encontrar camellos.
Una de las criaturas que prosperan en este tipo de bioma es el monstruo de gila, un tipo muy agresivo de lagarto.
Flora
El cactus es la primera planta que pensamos al imaginar un desierto, el diseño de esta planta les permita retener la humedad que almacenan.
Las hojas duras les posibilitan manejar los cambios bruscos de temperatura entre día y noche, el cactus también tiene una textura peluda, que ayuda a estas plantas a reflejar el calor del sol. Es por eso que son capaces de soportar tan alto nivel de calor sin sufrir daños.
En las Islas Canarias se encuentra el Drago, el único bioma donde esta planta crece. Tiene un tronco largo y hojas anchas muy duras, puede crear una sabia de color rojo oscuro. La planta de aloe también se encuentra en estos biomas.

Chaparral


El chaparral es un bioma que podemos encontrar en áreas de todos los continentes, sin embargo, muchas personas no se dan cuenta de este hecho debido a que existen en varios tipos diferentes de terreno. En algunas zonas este bioma se encuentra en llanuras pero en otras regiones pueden ser colinas, otras consisten en áreas de terreno montañoso. Son realmente lugares preciosos y con mucho que ofrecer.

Clima:


Las temperaturas en el bioma chaparral son de unos 30 grados F. en el invierno, y pueden ser de hasta 100 grados F. en los meses de verano. No llueve más de 10 a 17 pulgadas al año en el chaparral.

Flora y Fauna:

La mayoría de los animales que se encuentran en el bioma chaparral son nocturnos, pues hace demasiado calor para que estar activo durante el día. Hay algunas excepciones, sin embargo, como varios lagartos, los reptiles parecen hacerlo muy bien en el calor.
Las condiciones extremas del bioma chaparral son muy diferentes a lo largo del día y la noche. Como resultado, los animales y plantas que viven aquí tienen deben ser altamente adaptables. Muy pocos tipos de animales lo hacen muy bien en las condiciones de un bioma chaparral, estos incluyen el chacal, venado bura, y Coyotes.





Áreas Naturales protegidas de México



Ubicación:



forma parte de la reserva de arrecifes de México la segunda cadena de Arrecifes de México la segunda cadena de Arrecifes mas grande del mundo la reserva de la biosfera de banco chinchorro se encuentra en el estado de quintana roo.
fauna:

sobresalen el sistema arreficial coralino corales Gorgona ceos un porcentaje elevado 90% de sobre crecimiento.



flora:



los pastos marinos pasto tortuga pasto manatí zacate tortuga son las fanerógamas mas conspicuas
clima:


el clima de la región es cálido subhúmedo con temperaturas de lluvia marcadas se reporta una temperatura del aire promedio anual de 26.3°c con un máximo en el verano de 32.5°c y una mínima en el invierno de 13°c las lluvias son mas abundantes en el verano y la humedad relativa promedio anual es de 84%.

Aguas Continentales 
clima:

templado lluvioso con un régimen de precipitaciones y ausencias de periodos en seco. en el verano de 22°c de máxima y de 9°c la mínima y se da durante el mes de febrero


flora:

es fundamental para ese ecosistema ya que sirve de alimentos a las especies que viven allí algunas especies son: nenúfares rosas de agua ojos de osos zarzas torreadas.


fauna:

en los ríos viven algunas especies de peces como la trucha y los anfibios y serpientes como las culebras ranas cocodrilos también viven algunos mamíferos como las musarañas aves como Martín pescador el cuco e invertebrados zapateros mosquitos


suelo:

esto es muy húmedo y contiene muchas sales


relieve:

esta es referida como plataforma continental que se trata de aquellas superficie situada bajo el mar y ubicada cerca de la costa que se extiende del litoral hasta aquellas profundidades.

 
 

Bosques Templados



En general, los bosques templados están formados por dos tipos de árboles; Deciduos y Evergrens. Los Deciduos son árboles que pierden su follaje en el invierno mientras que los Envergaren, se mantienen verdes durante todo el año, al igual que los pinos. Los bosques pueden tener uno u otro, o ser una combinación de ambos. Un cuarto tipo de bosque es, la selva templada. Estas se encuentran en los siguientes estados de California, Oregón y Washington. Estos son bosques de Secoyas, los árboles más altos del mundo.
La cantidad de agua de lluvia que cae en el área determina si hay un bosque. Si hay suficiente agua que nutra a los árboles, entonces generalmente se desarrolla un bosque. De lo contrario, en su lugar, se desarrollará un campo.Vegetación


La vegetación es predominantemente arbórea, aunque también hay arbustos y plantas herbáceas. Dentro de este bioma se distinguen dos formaciones el bosque caducifolio y el de coníferas . El desarrollo de vegetación de arbustos y de hierbas en este bioma se ve facilitado por la caída de las hojas en invierno, que permite que los rayos solares alcancen el suelo durante el resto del año. La sedimentación de hojarasca aporta sales minerales y materia orgánica, que fertilizan el suelo.
Árboles
Un componente importante del ecosistema forestal templado lo constituyen los árboles caídos, especialmente en los bosques lluviosos templados. Cuando caen los grandes árboles, crean espacios libres que permiten que la luz solar atraviese el dosel de ramas y hojas. Los enormes troncos caídos son vitales para el crecimiento de los árboles jóvenes. Se estima que existen aproximadamente 7 mil especies diferentes de plantas en los bosques de pino y de encino, lo cual es mucho mayor que las que viven en las selvas.


Fauna


Es un ecosistema de gran diversidad, en el que se encuentra una gran variedad de aves como loros, guacamayas, paujiles, águila y gavilanes. También son representativos del bosque húmedo varias especies de anfibios como dendrobatidos y centrolenidos. Se encuentran reptiles como las boas esmeralda, anacondas y babillas. El bosque húmedo también alberga una gran diversidad de mamíferos, especialmente primates y felinos. Es fácil encontrar en la rica fauna de mamíferos del bosque: jaguares, ocelotes, marimondas, titíes, dantas y pecaríes.
La fauna de todos los bosques templados del mundo es muy similar. Se diferencian más por estar en un continente u otro, que por la variedad vegetal presente en los bosques templados. No hay que olvidar que la fauna se mueve, y es capaz de adaptarse a las diferencias climáticas con más facilidad. La fauna de los bosques los animales del templados está sometida al bosque no son muy ritmo de las cuatro visibles: unos por sus estaciones, y por lo tanto a hábitos nocturnos, otros épocas más benignas desde porque viven entre las el punto de vista de la temperatura y la cantidad de hierbas.
Existe gran alimento que se puede variedad de encontrar en los bosques. gusanos, insectos, lagartijas, etc. Gran parte de la fauna de as y culebrillas que moran estos bosques recurre bien en el suelo, la hojarasca y a la hibernación, bien a la madera. Por sus migración para pasar las colores y hábitos también épocas de escasez y frío. un gran número de aves pasan inadvertidas.


Se sitúan al este y oeste de Estados Unidos, al sur de Chile, gran parte de Europa, al noroeste de China y Nueva Zelanda. Los bosques templados chilenos tienen una inusual diversidad de especies de diferentes formas de vida, algunas muy raras o incluso ausentes en otros bosques templados del mundo.


 

 
 
periodo 3

capa de ozono

capa de ozono

Se denomina capa de ozono, a la zona de la estratosfera terrestre que contiene una concentración relativamente alta de ozono. Esta capa, que se extiende aproximadamente de los 15 km a los 50 km de altitud, reúne el 90 % del ozono presente en la atmósfera y absorbe del 97 % al 99 % de la radiación ultravioleta de alta frecuencia.

La capa de ozono fue descubierta en 1913 por los físicos franceses Charles Fabry y Henri Buisson. Sus propiedades fueron examinadas en detalle por el meteorólogo británico G.M.B. Dobson, quien desarrolló un sencillo espectrofotómetro que podía ser usado para medir el ozono estratosférico desde la superficie terrestre. Entre 1928 y 1958 Dobson estableció una red mundial de estaciones de monitoreo de ozono, las cuales continúan operando en la actualidad. La unidad Dobson, una unidad de medición de la cantidad de ozono, fue nombrada en su honor.

Efectos de la destrucción de la capa de ozono 

La temperatura de nuestro planeta es perfecta para la vida. Ni demasiada fría, como Venus, ni demasiada caliente, como Marte. Gracias a estas condiciones, la vida se extiende por todos sitios.

La Tierra recibe el calor del Sol. Algunos gases de la atmósfera la retienen y evitan que parte de este calor se escape de retorno al espacio.

Hoy día esta situación de equilibrio delicado esta en peligro a causa de la contaminación de la atmósfera, que provoca que los gases retengan mucho calor cerca de la superficie. Las temperaturas de todo el planeta han aumentado en el último siglo y esto podría provocar un cambio climático a nivel mundial.

El aumento del nivel del mar y otros cambios en el medio ambiente representan una amenaza para todos los seres vivos.

El termino efecto invernadero hace referencia al fenómeno por el cual la Tierra se mantiene caliente y también al calentamiento general del planeta. Para mantener las condiciones ambientales óptimas para la vida es indispensable que entendamos las relaciones complejas que se establecen entre la Tierra y la atmósfera.

 

Destrucción de la capa de ozono

 

Se denomina agujero de ozono agujero en la capa de ozono la zona de la atmósfera terrestre donde se producen reducciones anormales de la capa de ozono, fenómeno anual observado durante la primavera en las regiones polares y que es seguido de una recuperación durante el verano.

El contenido en ozono se mide en Unidades Dobson, kilogramos por Metro cúbico. Sobre la Antártida la pérdida de ozono llega al 70%, mientras que sobre el Ártico llega al 30%. Este fenómeno fue descubierto y demostrado por Sir Gordon Dobson (G.M.B. Dobson) en 1960, que atribuyó a las condiciones meteorológicas extremas que sufre el continente Antártico

Deforestación

La deforestación o tala de árboles es un proceso provocado generalmente por la acción humana, en el que se destruye la superficie forestal. Está directamente causada por la acción del hombre sobre la naturaleza, principalmente debido a las talas o quemas realizadas por la industria maderera, así como por la obtención de suelo para la agricultura, minería y ganadería.

Talar árboles sin una eficiente reforestación resulta en un serio daño al hábitat, en pérdida de biodiversidad y en aridez. Tiene un impacto adverso en la fijación de dióxido de carbono (CO₂). Las regiones deforestadas tienden a una erosión del suelo y frecuentemente se degradan a tierras no productivas.

Perdida del suelo

La degradación del suelo se define como un cambio en la salud del suelo resultando en una disminución de la capacidad del ecosistema para producir bienes o prestar servicios para sus beneficiarios. Los suelos degradados contienen un estado de salud que no pueden proporcionar los bienes y servicios normales del suelo en cuestión en su ecosistema.

Las definiciones, las cuales siguen en gran medida la definición LADA de degradación de tierras, son importantes para capturar la complejidad de los procesos de degradación y su evaluación subjetiva de los diferentes actores en el suelo y la tierra.

Desertificación

La desertificación es un proceso de degradación ecológica en el que el suelo fértil y productivo pierde total o parcialmente el potencial de producción. Esto sucede como resultado de la destrucción de su cubierta vegetal, de la erosión del suelo y de la falta de agua; con frecuencia el ser humano favorece e incrementa este proceso como consecuencia de actividades como el cultivo y el pastoreo excesivos o la deforestación. Según datos del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), el 35 % de la superficie de los continentes puede considerarse como áreas desérticas.³ Dentro de estos territorios sobreviven millones de personas en condiciones de persistente sequía y escasez de alimentos. Entre muchos otros factores, se considera que la expansión de estos desiertos se debe a acciones humanas.

Causas de la perdida

La eliminación de seres vivos al sobreexplotar los recursos naturales (pesca, caza, agricultura intensiva, sobrepastoreo...). 
La eliminación de los hábitats naturales de ciertas especies por urbanismo o construcción de carreteras. 
La destrucción de los recursos al fabricar objetos como papel, herramientas, materiales de construcción... 
La contaminación de los hábitats y los recursos alimentarios de seres vivos con fertilizantes, pesticidas, emisiones y vertidos tóxicos que alteran sus procesos reproductivos. 
La introducción de especies en hábitats nuevos, que provoca un desequilibrio entre las especies. 
El cambio climático. 
La repoblación forestal con monocultivos de rápido crecimiento. 


Las consecuencias que provocan la pérdida de biodiversidad son: 
 
Por otro lado, la biodiversidad guarda aún muchos secretos que pueden ayudar a la humanidad. Por ejemplo, gran parte de los remedios que tomamos provienen de especies de plantas y animales silvestres. Hay quienes dicen que la cura a enfermedades terribles que sufre el hombre, como el SIDA o el cáncer, puede encontrarse en las selvas o bosques más desconocidos. 
La biodiversidad es importante porque, como ya sabemos, todos los organismos vivos necesitan de los demás para sobrevivir, pero también el suelo, el agua y el aire dependen de la vida del planeta. Es importante que sepamos que no podemos destruir las plantas y animales y pretender tener un ambiente sano y equilibrado.

Categoría de riesgos

• Una especie se extingue cuando el último miembro actual de la especie muere. La extinción por lo tanto, se convierte en una certeza cuando no hay animales o vegetales de esa especie que sobrevivan capaces de reproducir y crear una nueva generación.
• Una especie puede llegar a ser funcionalmente extinta, cuando sólo un puñado de individuos sobreviven, que son incapaces de reproducirse debido a la mala salud, edad, distribución dispersa en un amplio intervalo, la falta de individuos de ambos sexos, etc.
• En ecología, la extinción de especies se utiliza a menudo informalmente para referirse a la extinción local, en el que una especie deja de existir en el área de estudio, pero todavía existe en otros lugares. Este fenómeno también se conoce como “extirpación”.
• La extinción de especies puede tener efectos en cadena, provocando la extinción de más de ellas. Éstos se llama ” extinción en cadena” siendo es especialmente común con la extinción de especies clave.

Contaminación

La Contaminación se denomina a la presencia en el ambiente de cualquier agente químico, físico o biológico nocivos para la salud o el bienestar de la población, de la vida animal o vegetal.

Esta degradación del medio ambiente por un contaminante externo puede provocar daños en la vida cotidiana del ser humano y alterar las condiciones de supervivencia de la flora y la fauna.

Alrededor de 2 millones de personas podrían morir cada año por alguna causa atribuible a la contaminación atmosférica, asegura la Organización Mundial de la Salud. Según este estudio la mayor cantidad de muertes se producen en los países en desarrollo donde se concentran  altas densidades de partículas nocivas para la salud.

Contaminación atmosférica

Se entiende por contaminación atmosférica a la presencia en el aire de materias o formas de energía que implican riesgo, daño o molestia grave para las personas y bienes de cualquier naturaleza, así como que puedan atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores desagradables

"Desde la Revolución Industrial inicio, en la segunda mitad del siglo XVIII, los procesos de producción en las fábricas, el desarrollo del transporte y el uso de los combustibles han incrementado la concentración del dióxido de carbono en la atmósfera y otros gases que son muy perjudiciales para la salud, como los óxidos de azufre y los óxidos de nitrógeno."

Contaminación audiovisual

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• Perturbación sonora, periódica, compuesta por un conjunto de sonidos que tienen amplitud, frecuencia y frases variables y cuya mezcla suele provocar una sensación sonora desagradable al oído. Este se ha ido acrecentando con el desarrollo de la humanidad, de la industria en general y de la urbanización.

       En sí, el ruido, es uno de los contaminantes del medio ambiente que presenta mayor problema para la salud del hombre y de los animales, debido a que las calles se ven constantemente afectadas, por ejemplo: los ruidos que generan los escapes y bocinas de distintos vehículos, el bullicio de grandes aglomeraciones de gente, etc.

Contaminación del agua

La contaminación hídrica se entiende como la acción de introducir algún material en el agua alterando su calidad y su composición química. Según la Organización Mundial de la Salud el agua está contaminada “cuando su composición se haya modificado de modo que no reúna las condiciones necesarias para el uso, al que se le hubiera destinado en su estado natural”. El agua que procede de ríos, lagos y quebradas es objeto de una severa contaminación, muchas veces producto de las actividades del hombre.

Contaminación del suelo

La contaminación del suelo consiste en la acumulación de sustancias a unos niveles tales que repercuten negativamente en el comportamiento de los suelos. Las sustancias, a esos niveles de concentración, se vuelven tóxicas para los organismos que viven en él. Se trata de una degradación química que provoca la pérdida parcial o total de su productividad.

Se habla de contaminación del suelo cuando se introducen sustancias o elementos de tipo sólido, líquido o gaseoso que ocasionan que se afecte la biota edáfica, las plantas, la vida animal y la salud humana.

Generación de residuos

Son los generados en los domicilios particulares, comercios, oficinas o servicios, y todos aquellos que no tengan calificación de peligrosos y que por su naturaleza o composición pueden asimilarse a los producidos en lo anteriores lugares o actividades.

También están considerados residuos urbanos:

1. Los residuos procedentes de la limpieza de las vías públicas, zonas verdes, áreas recreativas y playas.
2. Animales domésticos muertos, enseres y vehículos abandonados
3. Residuos y escombros procedentes de obras menores de construcción y reparación domiciliaria

Residuos peligrosos

Son aquellos que por sus características tóxicas o peligrosas o por su grado de concentración, precisan de un tratamiento específico y un control periódico debido a sus potenciales efectos perniciosos.
Son residuos peligrosos: pinturas, tintas, resinas, pesticidas, tubos fluorescentes y otros residuos que contienen mercurio, pilas, baterías, aceites minerales, envases de productos químicos, aerosoles, lodos, residuos de alquitrán, etc.

 

Cambio climático

Desde que se creó este sitio en 1997 a la fecha han habido muchos cambios y avances paulatinos en la opinión científica, política y pública sobre el cambio climático y el calentamiento global. Del titubeo inicial, de los primeros pasos para enfrentar el problema, el retroceso con el irresponsable gobierno de George W. Bush y el boicot irracional de los anti-cambio-climático, hoy estamos en un momento donde los datos y los hechos ya no permiten ni negar, ni mentir, ni barrer el problema bajo la alfombra.

causas

El clima es un promedio a una escala de tiempo dado del tiempo atmosférico. Los distintos tipos climáticos y su localización en la superficie terrestre obedecen a ciertos factores, siendo los principales, la latitud geográfica, la altitud, la distancia al mar, la orientación del relieve terrestre con respecto a la insolación (vertientes de solana y umbría) y a la dirección de los vientos (vertientes de Sotavento y barlovento) y por último, las corrientes marinas. Estos factores y sus variaciones en el tiempo producen cambios en los principales elementos constituyentes del clima que también son cinco: temperatura atmosférica, presión atmosférica, vientos, humedad y precipitaciones.

Efecto invernadero

El Efecto Invernadero es un fenómeno natural en el cuál la radiación de calor de la superficie de un planeta, en este caso la Tierra, es absorbida por los gases de la atmósfera y es remitida en todas direcciones, lo que resulta en un aumento de la temperatura superficial. Los gases más eficientes en absorber el calor se llaman gases de efecto invernadero o gases de invernadero, entre ellos está el CO2 que es el que la humanidad en su consumo de recursos ha aumentado a niveles nunca vistos previamente y está causando el calentamiento global.

calentamiento global

El calentamiento global es el incremento continuo de la temperatura promedio global: específicamente la temperatura de la atmósfera y de los mares. Pero ojo - ¡eso no quiere decir que todos los lugares se harán más calurosos!

El incremento de la temperatura global causa cambios en los patrones de clima; por eso algunos lugares pueden experimentar sequías mientras otros se inundan, los lugares fríos se vuelven más cálidos y, en algunos casos, los lugares calurosos se hacen más frescos. Por eso también se utiliza el término "cambio climático" para hablar del calentamiento global; ambos términos refieren al mismo fenómeno

Deshielo en los casquetes polares

El aumento de temperatura ocasionado por el efecto invernadero, tiene como consecuencia el deshielo de los glaciares y casquetes polares, que desde los últimos años se ha venido observando de manera evidente. En los cinco continentes se están derritiendo los hielos perennes y las consecuencias ya afectan al nivel del mar, a la flora y fauna polar, así como las corrientes oceánicas y  circulación atmosférica.

El Programa de la UNO para el Medio Ambiente, advierte que cientos de millones de personas se verán afectadas por la disminución de los glaciares “solamente la pérdida de los glaciares de Asia afectaría al 40% de la población mundial”.

 

Efecto sobre los ecosistemas costeros y el ser humano

Cambio en la población: comprende el crecimiento de la población y la emigración. La población mundial se ha duplicado durante los últimos 40 años, alcanzando los 6000 millones de personas en 2000. La mayor parte de este crecimiento se ha dado en los países en vías de desarrollo. Sin embargo, en la actualidad, algunos de estos países presentan tasas de crecimiento de la población muy bajas, mientras que algunos países con importantes ingresos presentan tasas altas debido a la inmigración.

Cambio en la actividad económica: la actividad económica mundial ha aumentado hasta casi 7 veces su nivel de hace 50 años. A medida que aumentan los ingresos percápita, crece la demanda de servicios de muchos ecosistemas y también cambia la estructura de consumo. La proporción de ingresos que se dedican a la alimentación, por ejemplo, disminuye frente a los que se dedican a bienes industriales o a servicios.

Recursos naturales 

Recurso natural: Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios ecológicos).


Se producen de forma natural, lo que significa que los humanos no pueden hacer recursos naturales, pero si modificarlos para su beneficio. Por ejemplo los materiales utilizados en los objetos hechos por el hombre son los recursos naturales.

Renovables 

Un recurso renovable es un recurso natural que se puede restaurar por procesos naturales a una velocidad superior a la del consumo por los seres humanos. La radiación solar, las mareas, el viento y la energía hidroeléctrica son recursos perpetuos que no corren peligro de agotarse a largo plazo. Los recursos renovables también incluyen materiales como madera, papel, cuero, etc. si son cosechados en forma sostenible.

Algunos recursos renovables como la energía geotérmica, el agua dulce, madera y biomasa deben ser manejados cuidadosamente para evitar exceder la capacidad regeneradora mundial de los mismos. Es necesario estimar la capacidad de garantizar el mantenimiento de tales recursos. En comparación con los combustibles fósiles la energía que se obtiene de recursos renovables causa un menor impacto en el medio ambiente.

no renovables

Se considera recurso no renovable a un recurso natural que no puede ser producido, regenerado o reutilizado a una escala tal que pueda sostener su tasa de consumo. Estos recursos frecuentemente existen en cantidades fijas o son consumidos mucho más rápido de lo que la naturaleza puede recrearlos.

Se llama reservas a los contingentes de recursos que pueden ser extraídos con provecho. El valor económico (monetario) depende de su escasez y demanda, y es un tema que preocupa a la economía. Su utilidad como recursos depende de su aplicabilidad, pero también del costo económico y del costo energético de su localización y explotación. Por ejemplo, si para extraer el petróleo de un yacimiento hay que invertir más energía que la que va a proporcionar, no puede considerarse un recurso. Algunos de los recursos no renovables son: e lpetróleo, los minerales, los metales, el gas natural y los depósitos de agua subterránea (siempre que sean acuíferos confinados sin recarga).

Sustentabilidad

El término sustentabilidad refiere al equilibrio existente entre una especie con los recursos del entorno al cual pertenece. Básicamente, la sustentabilidad, lo que propone es satisfacer las necesidades de la actual generación pero sin que por esto se vean sacrificadas las capacidades futuras de las siguientes generaciones de satisfacer sus propias necesidades, es decir, algo así como la búsqueda del equilibrio justo entre estas dos cuestiones.
Es decir, la propuesta de este concepto es que se explote un recurso pero que se esa explotación, utilización se lleve a cabo por debajo de los límites de renovación del mismo. Porque solo así se podrá preservar satisfactoriamente las capacidades de quienes vengan detrás nuestro.

Principios

Muchos principios han surgido para poner la sostenibilidad en términos más concretos y cuantificables.

Probablemente, el principio más básico de aprender, en el que todos los demás se basan, es que la capacidad de carga.

La capacidad de carga se refiere a la “carga máxima” un área en particular de la tierra puede sostener sin afectar negativamente a otros organismos en ese entorno.

Se determina observando la cantidad de alimento disponible, los nutrientes, el hábitat, los recursos hídricos, y otras necesidades requeridas para el buen funcionamiento de una población dada.

Si la población, ya supera la capacidad de la tierra para proporcionar estas necesidades, entonces diríamos que esa población ha superado la capacidad de carga de la tierra.

Huella ecológica

La huella ecológica es un indicador del impacto ambiental generado por la demanda humana que se hace de los recursos existentes en los ecosistemas del planeta, relacionándola con la capacidad ecológica de la Tierra de regenerar sus recursos.

Representa el área de tierra o agua ecológicamente productivos (cultivos, pastos, bosques o ecosistemas acuáticos) e idealmente también el volumen de aire, necesarios para generar recursos y además para asimilar los residuos producidos por cada población determinada de acuerdo a su modo de vida, de forma indefinida. La medida puede realizarse a diferentes escalas: individuo (la huella ecológica de una persona), poblaciones (la huella ecológica de una ciudad, de una región, de un país...), comunidades (la huella ecológica de las sociedades agrícolas, de las sociedades industrializadas, etc).